| ULEPmy LEPszy świat |
|
|
Uczestnicy projektu „ULEPmy LEPszy świat” realizowanego przez Towarzystwo Alternatywnego Kształcenia podczas dwudniowych warsztatów animacji filmowej, które właśnie dobiegły końca, wykazali się niezwykłymi zdolnościami plastycznymi. Spod ich rąk wyszły przepiękne plastelinowe ludziki oraz niezwykła scenografia, przedstawiająca afrykańską pustynię, fabrykę pracy przymusowej w Chinach oraz wnętrze przeciętnego, polskiego domu. Wszystkie te postaci i scenografia będą wykorzystane do powstającego właśnie filmu w konwencji animacji plastelinkowej tworzonego przez uczniów naszego gimnazjum.
Warsztaty animacji plastelinkowej poprzedziły kilkugodzinne zajęcia z edukacji globalnej oraz sztuki tworzenia scenariusza filmowego, podczas których uczestnicy projektu poznawali najważniejsze pojęcia związane z edukacją globalną, dowiedzieli się, jak na świecie łamane są prawa dzieci oraz w jaki sposób krótką historię o łamaniu tych praw pokazać w konwencji filmu animowanego.![]() Po montażu filmu uczniowie zaprezentują swoje dzieło młodszym kolegom z opolskich szkół podstawowych, które zgłosiły chęć udziału w projekcji. Projekt jest współfinansowany przez Fundację Edukacja dla Demokracji w ramach programu pomocy zagranicznej Ministerstwa Spraw Zagranicznych RP w 2009 r. |
| Zmieniony: Wtorek, 17 listopada 2009 09:17 |


Uczestnicy projektu „ULEPmy LEPszy świat” realizowanego przez Towarzystwo Alternatywnego Kształcenia podczas dwudniowych warsztatów animacji filmowej, które właśnie dobiegły końca, wykazali się niezwykłymi zdolnościami
plastycznymi. Spod ich rąk wyszły przepiękne plastelinowe ludziki oraz niezwykła scenografia, przedstawiająca afrykańską pustynię, fabrykę pracy przymusowej w Chinach oraz wnętrze przeciętnego, polskiego domu. Wszystkie te postaci i scenografia będą wykorzystane do powstającego właśnie filmu w konwencji animacji plastelinkowej tworzonego przez uczniów naszego gimnazjum.
Warsztaty animacji plastelinkowej poprzedziły kilkugodzinne zajęcia z edukacji globalnej oraz sztuki tworzenia scenariusza filmowego, podczas których uczestnicy projektu poznawali najważniejsze pojęcia związane z edukacją globalną, dowiedzieli się, jak na świecie łamane są prawa dzieci oraz w jaki sposób krótką historię o łamaniu tych praw pokazać w konwencji filmu animowanego.


